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      成都大學召開高教自考助學機構專題工作會

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      近年來,成都大學在辦學規模、特色專業的建設和發展、辦學質量和水平、精細化的管理和服務上取得一定的成績,特別是從今年開始,根據市場的需求和學校發展的需要,我校高教自考順利實現了學歷教育向非學歷培訓的轉型發展。

      為適應市場和社會的需求,加強機構助學招生和收費管理,規范助學過程管理、提高助學質量和水平,有效控制辦學風險,2019年9月19日下午,成都大學繼續教育學院召開了自考助學機構專題工作會,8個機構助學單位法人、分管招生和助學工作的負責人20多人參加會議。

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      會上,各助學機構負責人就本單位高教自考招生專業發展規劃;2019年自考招生宣傳、招生規模、收費公示等工作;助學過程管理與創新舉措;助學風險防控措施及預案;加強考風考紀建設作了認真的發言和交流。

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      繼續教育學院院長魏青充分肯定了各自考助學機構目前發展所作出的努力和成績,并就下一步的發展提出了幾點要求:一是強調規范管理是自考助學的第一要務,要求規范招生、收費、教學、考試、閱卷等工作;二是加強過程質量控制是自考助學的核心要素,并要求各機構助學單位加強師資隊伍建設,積極探索線上線下相結合的混合式助學模式,不斷提高助學質量和過關率,要求做良心教育、有情懷的教育,我們的自考事業才能可持續發展;三是精細化的服務與管理是自考助學的根本保障,要求各助學機構服務到生,管理無死角,保持與助學機構的有效溝通;四是強調特色是自考助學質量的生命力,要求加強特色專業建設、探索特色管理模式,形成每個機構獨特有效的助學特色。

      繼續教育學院副院長毛艷萍對近期工作招生宣傳工作、新生注冊、收費管理、網絡課程學習、助學過程管理、論文指導答辯、過程性考核環節、國考課程復習迎考等工作作了具體的部署和安排,并就年終目標考核提出了考核要求。

      本次會議對促進各助學機構的交流學習,明確成都大學高教自考的工作要求,規范各機構助學單位的助學行為,促進學校自考的發展起到了積極地推動作用,得到了各自考助學機構的高度評價。


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